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7° Básico

A CONTINUACIÓN LES ADJUNTO EN FORMATO PDF LOS TRABAJOS A REALIZAR.

Guía de nivelación

A continuación les dejo los audios para realizar las actividades 1 y 2 del Item 7 Atmósferas sonoras.

Audición Nº1Audición Nº1
00:00 / 02:17
Audición Nº2Audición Nº2
00:00 / 03:17
Audición Nº3Audición Nº3
00:00 / 05:11
Audición Nº4Audición Nº4
00:00 / 02:50
Audición Nº5Audición Nº5
00:00 / 03:25
Audición Nº6Audición Nº6
00:00 / 05:10
MUSICA DE PELICULAActividad Nº2
00:00 / 02:09

A CONTINUACIÓN LES DEJO ALGUNOS VIDEOS DE APOYO PARA QUE PUEDAN PRACTICAR EN CASA.

A CONTINUACIÓN LES ADJUNTO EN FORMATO PDF LOS TRABAJOS A REALIZAR.

GUÍA DE NIVELACIÓN EN TEORÍA MUSICAL - SÉPTIMO BÁSICO

 

El cautivo de Til - Letra y acordes

Videos 7º Básico

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Clase Nº1 – El cautivo de TIL TIL

Clase Nº1 – El cautivo de TIL TIL

12:46
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Clase Nº2 El cautivo de Til Til

Clase Nº2 El cautivo de Til Til

10:59
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Clase 3 - El cautivo de Til Til

Clase 3 - El cautivo de Til Til

10:18
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El cautivo de Til Til - Partitura.jpg
Minueto en Sol Mayor.png
Papel de plataPista
00:00 / 01:48
1 Papel de plata (sin percusión).jpg
2 Papel de plata (sin percusión).jpg
3 Papel de plata (sin percusión).jpg

A CONTINUACIÓN LES MUESTRO EL CONTENIDO PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR.

Trabajo de investigación.

Forma de trabajo: Grupal (2 a 3 estudiantes)

Duración de la presentación: 5 a 10 minutos

 

 

Temas

 1.Música.

Recursos expresivos en la música (2.dinámica, 3.agógica, 4.fraseo, 5.articulaciones), 6.forma musical, 7.interpretación musical.

Elementos del lenguaje musical: (8.pulso, 9.compases, 10.tempo, 11.signos de prolongación, 12.agrupaciones instrumentales, 13.voces humanas, 14.melodía)

Parámetros del sonido (15.altura, 16.duración, 17.intensidad y 18.timbre)

 

Forma de presentación.

-Se presenta mediante una disertación al curso.

-La disertación debe estar apoyada por un trabajo en Power Point.

-Cada idea se hace en una diapositiva diferente.

-El trabajo no se imprime, se entrega en formato digital.

-Cada estudiante debe exponer una parte del trabajo en la presentación, tratando de dividir el trabajo en partes iguales. (Ej: quien más trabaje en el Power Point, realiza menos tiempo de disertación)

 

 

Desarrollo a evaluar en la disertación:

-Dominio del tema. (7 puntos)

-Buen uso de las TIC (Power Point, audios, videos, etc.) (7 puntos)

-Aporte real al grupo de trabajo. (7 puntos)

 

 

Desarrollo a evaluar en el Power Point:

-Portada:

Lado izquierdo superior (nombre del colegio, profesor y asignatura). (3 puntos)

Al centro (título en tamaño grande). (1 puntos)

Lado derecho inferior (nombre, curso y fecha de presentación). (3 puntos)

 

-Página 1:

Índice de contenidos. (3 puntos)

Introducción: explicar de manera acotada el tema a tratar y su importancia. (4 puntos)

 

-Desde la página 2:

Desarrollo del tema a tratar. (3 puntos)

Dar al menos 2 ejemplos gráficos. (1 puntos)

Ejemplificar con al menos 2 videos o audios. (3 puntos)

 

-Última página:

Conclusión final: Emitir opiniones personales acerca de lo investigado, dando a conocer si les gustó el trabajo, si encontraron interesante el tema, si conocían o no lo estudiado, etc. (7 puntos)

 

49 puntos en total

© Profesor Cristian Bahamondes

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